U Učeničkom domu „Hrvatskoga radiše” Osijek 10. studenoga 2026. održan je zajednički stručni skup stručnih suradnika i odgajatelja učeničkih domova pod nazivom „Suvremeni izazovi odrastanja i profesionalna otpornost odgojno-obrazovnih djelatnika”.
Skup je održan u okviru prvih sjednica županijskih stručnih vijeća u školskoj godini 2026./2027. Program su vodile Maja Boček, mag. paed., voditeljica Županijskog stručnog vijeća stručnih suradnika učeničkih domova, i Božica Krajnović, prof., voditeljica Županijskog stručnog vijeća odgajatelja u učeničkim domovima.
U uvodnom dijelu predstavljeni su planovi i programi rada vijeća. Poseban doprinos susretu dali su učenici našega doma sudjelovanjem u kulturno-umjetničkom programu. Dr. sc. Damir Marinić s Filozofskog fakulteta u Osijeku održao je predavanje „Zašto se današnje generacije ponašaju tako kako se ponašaju?”. Govorio je o društvenim okolnostima i digitalnom okruženju u kojima mladi odrastaju te njihovoj potrazi za smislom i sigurnošću. Istaknuo je važnost razumijevanja konteksta njihova ponašanja i preispitivanja očekivanja s kojima odrasli pristupaju novim generacijama. Branka Marić, dipl. ped., u predavanju „Kako s teškim osjećajima?” usmjerila je pozornost na prepoznavanje i prihvaćanje neugodnih emocija te načine suočavanja s njima.
Posebno se osvrnula na perfekcionizam i profesionalno izgaranje, važnost postavljanja osobnih granica te traženja podrške. Predavanje je otvorilo prostor za promišljanje o vlastitoj dobrobiti u emocionalno zahtjevnom odgojnom radu. Izv. prof. dr. sc. Ivana Maurović s Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu održala je predavanje „Kako stvoriti uvjete da mladi potraže pomoć?”. Govorila je o preprekama koje mladima otežavaju traženje podrške te ulozi stručnih suradnika i odgajatelja u izgradnji odnosa povjerenja. Naglasila je važnost sigurnog okruženja i dostupne odrasle osobe kojoj se učenik može obratiti.
Predstavila je i znanstveni projekt NAVIGATE – Život mladih nakon izlaska iz skrbi: longitudinalno istraživanje otpornosti i ranjivosti, uz mogućnosti uključivanja učeničkih domova u pilot-istraživanje. Lea Buljević, profesorica psihologije i geštalt psihoterapeutkinja, u predavanju „Neki novi klinci” povezala je
obilježja generacija Z i Alfa s pitanjima motivacije učenika i otpornosti odgajatelja. Govorila je o važnosti uvažavanja učenikovih potreba, poticanja samostalnosti i osjećaja pripadnosti.
Pozornost je posvetila i situacijama u kojima odgajatelji osjećaju zastoj ili nemoć, naglašavajući vrijednost kolegijalne podrške i realnih
očekivanja od vlastitog rada. Skup je završen raspravom i evaluacijom, a sadržaji predavanja ponudili su poticaje za daljnje promišljanje i svakodnevni rad s učenicima u domu. Razumijevanje iskustava mladih i briga o dobrobiti djelatnika povezali su sve programske teme. Zahvaljujemo predavačima na podijeljenim znanjima i iskustvima, svim sudionicima na sudjelovanju te našim učenicima i djelatnicima koji su pridonijeli organizaciji skupa i gostoprimstvu.
